Wie lassen sich Tablets konkret in heterogene Lernsettings integrieren, so dass alle Kinder profitieren und lernen können? Um dieses Thema dreht sich die neue Publikation „Digitale Medien im inklusiven Einsatz“ des tjfbg-Projekts.

Das Team von barrierefrei kommunizieren! möchte mit der vorliegenden Publikation noch ein weiteres Potenzial digitaler Medien in den Fokus rücken: Wie können digitale Medien pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, den Lernbedarfen möglichst aller Kinder in einem inklusiven Bildungssystem gerecht zu werden?